Las palabras que dicta el aula
“Si no leemos, no sabremos escribir y no sabemos escribir, no sabemos pensar”. La frase del escritor mexicano Juan José Arreola es tan contundente como cierta y viene al pelo cuando de lo que se trata es de evidenciar la relevancia educativa de las letras en una fecha tan señalada como la de hoy, el Día Mundial del Libro. Por ello, en la comunidad educativa del Colegio El Pinar hemos querido celebrar este efeméride como lo que realmente es; todo un homenaje a la inteligencia, a la invención, a la creatividad, al talento en clave narrativa. 

Módulos escolares interactivos construidos por nuestros alumnos para visualizar leyes científicas básicas, competiciones de robots, yoga, mindfulness en la escuela, cocina saludable y un apasionante viaje a los orígenes de la especie a través de la historia del ADN de la mano del profesor y especialista en Genética Enrique Viguera han centrado el cartel de la Semana de la Cultura y la Ciencia del Colegio El Pinar, un evento que este año se ha complementado con las XII Jornadas de Historia Local del centro, que inauguró Antonio Mañas, del Museo Andaluz de la Educación (MAE); y en la que abordamos con especialistas del mundo de la empresa y los negocios el mundo del trabajo y el futuro del emprendimiento.
En esta edición hemos puesto el foco en un problema de gran actualidad; la contaminación por microplásticos del planeta. La investigadora y experta malagueña del Departamento de Biología Vegetal de la UMA Raquel Sánchez nos habló de los datos y conclusiones extraídos del intenso trabajo de campo que realizan los científicos de su área

Participación abierta a todos los públicos y vía libre en la elección de tema en un certamen para aficionados y estudiantes que ha repartido ya decenas de premios en las últimas siete ediciones. Esperamos vuestras mejores imágenes sobre viajes, retrato, naturaleza, medio ambiente o escenas del día a día. Este año, el argumento de las fotos lo decidís vosotros… Más libertad, más autonomía y más opciones para potenciar al máximo vuestra creatividad.
Enviad vuestras instantáneas al mail fotografia@colegioelpinar.com El plazo final de recepción finaliza el próximo 5 de abril.
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Estudiantes de Bachillerato de la ‘Cincinnati Country Day School –CCDS-’ de Ohio, una de las instituciones académicas más representativas de Norteamérica, comparten una intensa semana de inmersión cultural con familias de la comunidad educativa del Colegio El Pinar en la primera experiencia de intercambio estudiantil con alumnos y profesores de los Estados Unidos
Science, Maths, Arts, History, Spanish… Conocimientos; teoría y práctica, decenas de horas lectivas, charlas en los patios y un poco de trabajo para preparar las tareas de la siguiente mañana. Hasta aquí todo normal en una semana lectiva de la segunda mitad del mes de marzo, salvo por un detalle: Las clases han contado con el inusual toque cultural de unos invitados llegados desde el otro lado del Atlántico. Durante nueve intensas jornadas en las aulas y hogares de El Pinar se ha hablado un inglés con un toque de español norteamericano o, lo que es lo mismo, un ‘english-castellano’ salpicado de giros hispanos, sonrisas y mucha complicidad entre estudiantes de dos instituciones académicas separadas por un Océano, 7.000 kilómetros de viaje y horas interminables de vuelos Transatlánticos, pero con un espíritu de fraternidad, compañerismo y entusiasmo que evidencia que las inquietudes, anhelos e intereses de los jóvenes no entienden de fronteras, banderas o estados. 

Tras seis años ‘limpia’ y después de afrontar un riguroso tratamiento de desintoxicación la popular colaboradora televisiva y DJ Sofía Cristo relata ante un centenar de alumnos de El Pinar el infierno en el que se convirtió su vida por culpa de las adicciones y advierte a los jóvenes de los peligros de ‘coquetear’ con las sustancias nocivas, al tiempo que alertó de la invisibilidad de “este enemigo enmascarado” y de la alta tolerancia que sigue habiendo en la sociedad con algunas de las llamadas ‘drogas blandas’
Un peligroso enemigo invisible que está “más cerca de lo que pensamos y que continúa destrozando vidas, sueños y todo aquello que encuentra por delante”. Esta es la dura realidad de las drogas vista desde la perspectiva de una personas que ha vivido el infierno de pasar de una adicción a otra durante años de manera inconsciente hasta estar “a punto de perder la vida tras dos amagos de infarto, volverme prácticamente loca” y tener la oportunidad de reaccionar a tiempo para pedir ayuda, rehabilitarse y “poder contarlo, pues hay amigos que no han tenido tanto suerte y se han quedado por el camino”. 

El verano es para divertirse. Sol, agua, deporte, actividades al aire libre y la mejor compañía. Suena bien, pero no hay nada como vivirlo. En el Colegio El Pinar hemos diseñado un Campus adaptado a todas las edades para convertir a niños y jóvenes en protagonistas de unas vacaciones a lo grande dentro de un espacio único y en unas instalaciones en las que no faltará de nada -pistas, piscina, pabellón, huerto y zonas verdes en plena naturaleza-. Con el deporte como base y con una oferta de ocio en la que tampoco faltarán talleres temáticos dirigidos a fomentar la creatividad de pequeños y mayores, El Pinar apuesta por un formato fresco y divertido que también contará con el apoyo de auxiliares de conversación bilingües, que reforzarán el aprendizaje del idioma.

Los amantes de la imagen vuelven a tener una cita ineludible con la institución académica alhaurina en esta segunda mitad de marzo. El certamen cumple siete años y para celebrarlo os damos vía libre en la elección de tema. El motivo de las fotos ya no estará sujeto exclusivamente a las opciones de medio ambiente y naturaleza. Este año, decidís vosotros… Más libertad, más autonomía y más opciones para potenciar al máximo vuestra creatividad.
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El instante decisivo del que hablaba Cartier-Bresson no espera. Podría estar sucediendo ahora mismo, mientras leéis estas líneas, y esa oportunidad única de inmortalizar una fracción de tiempo en el espacio se perdería irremediablemente y para siempre. En el Colegio El Pinar no estamos dispuestos a tolerarlo y, un año más, os llamamos a participar en nuestro tradicional Concurso de Fotografía, que en este 2019 cumple su séptimo aniversario. Por ello, desde hoy mismo y hasta el próximo 5 de abril estaremos esperando en el mail fotografia@colegioelpinar.com vuestras mejores instantáneas de cultura, arte, paisaje, patrimonio, viajes, ciudades o retratos de la vida cotidiana que merezcan ser llevados al papel e inmortalizados en el marco de nuestro concurso, que volverá a contar con premios a los mejores documentos vistuales en las categorías Juvenil, Adulto y Redes Sociales.

El área docente de la etapa de Infantil del Colegio El Pinar implementa un singular programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional entre los alumnos de Enseñanzas Iniciales que busca la mejora del proceso de aprendizaje a través de la identificación y gestión de estados de ánimo elementales como la alegría, la tristeza, el miedo o la vergüenza
Alegría, tristeza, miedo, ira, enfado, vergüenza… ¿Qué hacemos con lo que sentimos? ¿Lo entendemos? ¿Lo expresamos? ¿Cómo lo canalizamos? ¿Cuál es el final de esas pulsiones que son inherentes a la condición humana? El trabajo emocional ha pasado a convertirse en uno de los ejes fundamentales en la vertebración de los procesos de aprendizaje, algo que tiene mucho sentido cuando el objetivo es caminar hacía un concepto integral de la Educación, vital en las etapas de iniciación escolar. Es en el proceso de interacción con los compañeros, donde los alumnos más pequeños comienzan a reaccionar ante determinados sentimientos que no saben muy bien de dónde vienen, el motivo por el que están ahí o si han llegado para quedarse. 

Los campeones de la Liga Provincial Senior, vanguardia del proyecto deportivo de la institución académica de Alhaurín de la Torre que ya cuenta con cinco conjuntos más en las categorías ‘baby’, benjamín, alevín, infantil y júnior, logran diez victorias en los diez partidos disputados en la presente campaña y alcanzan 2019 con el ‘título virtual’ de único conjunto que no conoce la derrota en el baloncesto malagueño
Cuando los números lo dicen todo, poco más se puede añadir… 834 puntos a favor, 709 en contra y tres victorias de ventaja respecto a su inmediato perseguidor, el CB Benalmádena. Este es el impoluto registro del Club Deportivo El Pinar en la primera vuelta de la campaña 2018/19 en la Liga de Basket Senior de la provincia; una competición de alto nivel en la que el equipo señero de la institución académica de Alhaurín de la Torre aún no conoce la derrota tras diez encuentros de competición disputados y un tanteo que les permite gozar de una cómoda posición para seguir sumando puntos tras el próximo regreso del parón navideño.

Bajo el título ‘Ambiente de Bodegón’ la obra que la joven estudiante de Arte de Alhaurín de la Torre tuvo que completar en apenas tres horas ha obtenido el máximo reconocimiento del jurado en base a su “calidad pictórica, extraordinaria ejecución técnica y capacidad de expresión artística”
Los frutos del Valle del Guadalhorce nunca dieron para tanto. Se comen, se beben, se cocinan y ahora hasta se dibujan. El arte siempre encuentra un camino y si no que se lo pregunten a la joven alumna Lucía Álvarez del Colegio El Pinar. Su obra, a la que reconoce que no ha sido fácil ponerle nombre, se ha alzado con el primer premio del flamante concurso promovido por el Consejo Regulador de la Denominación de Origen para la protección de la Aceituna Aloreña de Málaga, un producto único en el mundo que ahora pasa del olivo al lienzo con este singular certamen dirigido a pintores amateur de toda España y cuyo galardón en la modalidad ‘centro educativo’ ha recaído en esta virtuosa estudiante alhaurina de Segundo de Bachillerato.

Nació en Estocolmo; ha dado la vuelta al planeta y se ha convertido en todo un ‘furor’ para los amantes de las zapatillas y el medio ambiente. El ‘PLOGGING’, que ya practican decenas de miles de personas en varios estados del mundo –en concreto, más de 20.000 en 100 países según un reciente artículo del ‘Washington Post’- ha llegado a la escuela; al menos a la nuestra… Su dinámica es simple. Hace más bulto el término que la idea, como suele ocurrir con tantos otros ‘palabros’ que importamos del ámbito anglosajón o, en este caso, ‘nórdico-sajón’… Para los puristas y aficionados a la disciplina, el ‘plogging’ consiste básicamente en recoger desechos –plásticos, latas, envases, etc.- mientras se practica ‘running’ de manera que cultivamos el cuerpo, al tiempo que le hacemos un favor a la naturaleza. Por tanto y, más allá de la etiqueta que queramos ponerle al asunto, desde luego se trata de un ejercicio recomendable, cívico y de servicio público… Ampliar en la web de Colegio el Pinar

Orientadores, profesores, psicólogos y expertos de reconocido prestigio como el catedrático de la Universidad Internacional de la Rioja Javier Tourón se dan cita en la capital malagueña para analizar la realidad de los estudiantes con talentos específicos
Con un centenar de niños y jóvenes evaluados, el Colegio El Pinar que colabora con ASA Málaga, responsable de la organización de la cita junto a la Asociación de Altas Capacidades de Marbella, se convierte en uno de los centros malagueños pioneros en el trabajo con alumnado de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo  
Detección temprana, formación específica, evaluaciones psicopedagógicas, programas de enriquecimiento curricular adaptado a las características y circunstancias de cada alumno y cambios en el enfoque metodológico que permitan una flexibilización de los procesos de trabajo en el aula fueron algunas de las claves esbozadas ayer por Cristina Pérez, Psicóloga titular del Departamento de Orientación del Colegio El Pinar, en la Mesa Redonda inaugural de las III Jornadas Nacionales de Altas Capacidades que hasta el próximo sábado traerán a Málaga a profesores, orientadores, especialistas en Pedagogía y expertos de reconocido prestigioso internacional como el reputado articulista y catedrático en Diagnóstico en Educación de la Universidad de la Rioja Javier Tourón. 

El centro de Alhaurín de la Torre ‘ficha’ a los campeones de la Liga Provincial Senior de Básket como vanguardia del proyecto deportivo de la presente campaña. Alumnos de Primaria y Secundaria, a las órdenes de 14 monitores profesionales y entrenadores, se integran en los diferentes conjuntos de Voleibol, Balonmano, Fútbol Sala y Baloncesto para participar en los campeonatos estudiantiles malagueños
Flamenco, Baile Moderno, Acrobdance, Drama-Teatro, Escuela de Música, Robótica e Idiomas (Cambridge para adultos) cierran la oferta cultural y técnica de las tardes de El Pinar

Antonio Santiago, docente del departamento de Historia del Colegio El Pinar y promotor de este proyecto de trabajo colaborativo, en el que han participado los alumnos de Cuarto de ESO; expuso las claves de esta iniciativa de investigación multidisciplinar en el Foro promovido por la Diputación de Málaga para poner en valor la importancia de esta saga de Ilustrados en la corte de Carlos III
El profesor y doctor en Patrimonio Industrial Antonio Santiago intervino en la sede de la SEAP junto a especialistas de la Universidad de Málaga, docentes de otros centros de la provincia y el propio alcalde de Macharaviaya
La familia Gálvez como eje vertebrador de un proyecto multidisciplinar de innovación pedagógica desde el que abordar el estudio de la España Ilustrada del siglo XVIII y los logros de esta carismática saga de ilustrados malagueños que tanto influyeron en la corte de Carlos III y en los cambios de la sociedad del momento. Con este argumento y el potente aval de una experiencia didáctica única basada en la metodología del trabajo colaborativo, Antonio Santiago, profesor del Departamento de Historia del Colegio El Pinar, presentó en el ciclo de charlas ‘Málaga, los Gálvez y la Cultura del siglo XVIII’ el bagaje de una iniciativa constructivista de investigación pionera en el ámbito educativo malagueño, desarrollado por alumnos de cuarto curso de ESO del centro de Alhaurín de la Torre. 

-La profesora García Estébanez, del Colegio El Pinar, entre los trece profesores malagueños nominados este año a los ‘Premios Educa Abanca. Mejor Docente de España 2018’, los Goya de la Educación
-Tras recibir casi 1.900 propuestas de toda España, la organización acaba de publicar los nombres de todos los profesores que llegan a la fase final del certamen y que han sido propuestos por alumnos, exalumnos y familias que reconocen así los méritos de sus tutores. Es la primera vez que un docente de ALHAURÍN DE LA TORRE resulta nominado . Ilusión, dedicación, esfuerzo y toda una vida de entrega a la docencia. Son poderosas razones para encontrar sentido a lo que acontece al otro lado de la puerta del aula y, sin duda, grandes argumentos para sentir orgullo por las horas dedicadas a las decenas de generaciones de estudiantes que, buscando conocimiento y sabiduría, reciben apoyo, consejo y tutela para transitar por esta apasionante etapa vital. Algo saben de esto los más de 855.000 profesores y maestros que tiran del carro del sistema educativo español un septiembre más. Sobre su trabajo, la importancia de su magisterio y su ‘buen hacer’ hablan los ‘Premios Educa Abanca al Mejor Docente del Año’; un importante galardón que este año también cuenta algo de El Pinar.

En su XX aniversario y con la mayor cifra de alumnos de su historia, el centro malagueño arranca el año académico con la mirada puesta en los proyectos de Innovación Didáctica y en iniciativas multidisciplinares de trabajo colaborativo que buscan el fomento de la creatividad de sus estudiantes
La institución formativa de Alhaurín de la Torre, que asienta su oferta pedagógica en un modelo plurilingüe de trabajo constructivista basado en la cercanía y en la Educación Emocional de los estudiantes, renueva sus instalaciones con más de 1.500 metros cuadrados de zonas docentes, deportivas y de servicios complementarios de última generación

Grado en sabiduría
Familias, trabajadores y equipo docente de El Pinar arropan a los casi 200 ALUMNOS de distintas etapas EDUCATIVAS que dejan atrás los niveles de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos para avanzar en su itinerario académico en Enseñanzas Obligatorias y Postobligatorias    

El centro gradúa a su primera promoción de jóvenes de FP con una treintena de titulados en Educación Infantil y TECO

“Todo pasa y todo queda; pero lo nuestro es pasar”. “Ya llegó la hora, dentro de un momento os alejaréis de mi”. Palabras de poeta o verso en clave de Pop. Letras con una historia común; ya sean de Machado o de ‘Los Módulos’. Una idea, un sentido y un mensaje que, puesto en boca de docentes y estudiantes, ha sido retrotraído al presente para salpicar con su lírica los discursos de las cuatro emotivas jornadas de graduación que han tenido lugar durante este intenso mes de junio en las instalaciones del Colegio El Pinar. Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos. Un total de 195 alumnos han cerrado ciclo en la recta final de curso para continuar con su itinerario académico hacia niveles superiores en un mes que vuelve a tener una carga simbólica y emocional especial para la comunidad educativa del centro.

Colewgio el Pinar apuesta por la natación y las actividades deportivas en el medio acuático como novedades para la campaña de verano 2018
La institución académica de Alhaurín de la Torre inaugura su complejo deportivo estival con la puesta en marcha de una piscina semiolímpica de 300 metros cuadrados que viene a complementar su oferta de actividades extraescolares y que estará abierta al público en general con horario de nado libre y uso recreativo durante el Campus de Verano 2018
Más y mejores medios para atender a los nuevos retos y expectativas que exige una de las comunidades académicas que más ha crecido en el ámbito educativo malagueño en los últimos años. El centro de Alhaurín de la Torre da por iniciada la temporada estival 2018 con la inauguración de un flamante complejo deportivo acuático de última generación compuesto por zonas verdes, vestuarios y una piscina semiolímpica de 300 metros cuadrados.

Claudia Ferrer (11 años) de Alhaurín De la Torre ha ganado, junto a un niño catalán, el concurso nacional de poesía organizado por la ACB de Baloncesto y El Corte Inglés.
En el concurso de poemas han participado niños de todos los colegios de España, y después de ser elegida en el colegio El Pinar como la mejor candidata, ha sido elegida como la mejor poesía.
La temática del concurso era ensalzar los valores del deporte (en este caso el baloncesto).
Esta tarde, se le ha hecho entrega el premio en las canchas de Unicaja, en el Estadio Martin Carpena (Malaga), junto a los jugadores del Unicaja.

Las Jornadas Solidarias del Colegio El Pinar alcanzan este sábado su Décima Edición con deportes, conciertos, mercadillo solidario, barra y actividades recreativas para todos los públicos. El evento, con entrada libre, arrancará a las 9.30 horas de la mañana y se prolongará hasta última hora del día
Correremos, nadaremos, bailaremos, cantaremos, sortearemos libros, clases de yoga, paseos a caballo y hasta tickets de peluquería… Jugaremos al fútbol, al basket y al extraño ‘PinFuVoTe’. Hasta construiremos barcos con botellas de plástico. Todo esto y mucho más. Lo que sea necesario por una buena causa. Tres, mejor dicho. Cada una de ellas tiene nombre propio: ‘Cáritas’ y su obra social en Málaga; ‘Semillas de Conciencia’ y sus escuelas para niños sin recursos en la India; y la Asociación Española de Enfermos por Pseudoxantoma Elástico (‘PXE-España’). Este sábado, 19 de mayo, a partir de las 9.30 de la mañana, la comunidad educativa del colegio El Pinar vuelve a aunar voluntades para acercarnos a aquellos que más lo necesitan. En Málaga, España o la India.

Cadetes de Baloncesto y Prebenjamines de Fútbol Sala redondean una extraordinaria temporada al alcanzar las primeras posiciones de sus respectivos campeonatos durante el primer año de competición
Compañeros de centro en el colegio El Pinar, pero también líderes deportivos en las Ligas Escolares Malagueñas. En el año de su estreno como deportistas de equipo, una treintena de estudiantes de distintas disciplinas y categorías de la institución académica de Alhaurín de la Torre han alcanzado las fases finales de los campeonatos en los que participan dentro de la máxima competición estudiantil de la provincia –la ECMálaga-. Cadetes del conjunto de Basket y Prebenjamines de Fútbol Sala han ascendido en esta recta final de curso a los primeros puestos de la tabla en sus respectivas ligas; una meritoria actuación que, en el caso de los pequeños del centro, podría redondearse con una gran victoria de temporada en el encuentro que en dos semanas les enfrentará a sus compañeros del Colegio Cerrado de Calderón en busca del máximo galardón provincial. Los 12 alumnos de Segundo de Primaria que conforman el conjunto de Fútbol Sala de El Pinar, que no han perdido ni un partido en todo el año, llegan a la gran final del próximo 19 de mayo en plena forma y en un extraordinario estado anímico; lo que en un principio les sitúa como favoritos de cara a este decisivo choque. 

Estudiantes y profesores del centro participan en este importante evento de alcance regional dedicado a la divulgación científica escolar y comparten cartel con medio centenar de asociaciones, colectivos e institutos de investigación llegados de toda España
Biología Marina, Ciberseguridad, Robótica y Drones, Reprogramación celular, Nanomedicina, Botánica y mucho I+D aplicado a los programas de enriquecimiento curricular. La Ciencia Escolar ha vuelto a sacar músculo esta semana en el Rincón de la Victoria en una cita que se ha convertido ya en todo un clásico de la experimentación tecnológica en el ámbito educativo. Charlas, talleres, conferencias y un enorme abanico de actividades relacionadas con la actualidad investigadora nacional e internacional han centrado el X Encuentro Provincial de Ciencias del IES Bezmiliana, una de las ferias divulgativo-académicas señaladas en rojo en el calendario regional en la que ha vuelto a estar presente el Colegio El Pinar junto a medio centenar de centros de secundaria de toda Andalucía; además de asociaciones, colectivos e instituciones como la Fundación Descubre, la Universidad de Málaga, el Centro Principia, CSIC, el Aula del Mar, el Instituto Nacional de Oceanografía o Encuentros con la Ciencia. 

La institución académica malagueña vuelve a rendir homenaje al mundo de las letras con un amplio conjunto de actividades en las que destaca la visita de la escritora novel Áurea Poncelet, que hablará de su ‘opera prima’ Ratolescencia. También visitará el centro el doctor en Didáctica de la Lengua y profesor de la UMA Raúl Cremades
Cuenta cuentos, concursos, talleres de adivinanzas e iniciativas de creación lírica completan el programa de estas intensas jornadas estudiantiles dedicadas a la Literatura con la mirada puesta en la figura de Juan Ramón Jiménez
“La vida es el cuento más maravilloso’, aseguró una vez el gran escritor y poeta danés Hans Christian Andersen conocido en el mundo entero por inmortales relatos como ‘La Reina de las Nieves’ o ‘El patito feo’. Y es precisamente esto, VIDA con mayúsculas y con todas sus vocales y consonantes, lo que bulle estos días en los patios, aulas y pasillos del Colegio El Pinar. La institución académica malagueña vuelve a rendir homenaje a las letras con un variado programa de actividades lúdico-didácticas enfocadas a la creación literaria en todas sus variantes y géneros y en la que los grandes protagonistas, un año más, serán los niños y jóvenes de enseñanzas obligatorias y postobligatorias.

El colegio El Pinar pone en marcha una iniciativa educativa de movilidad sostenible para fomentar los desplazamientos a pie frente al uso de vehículos a motor
El ‘Bus Verde’, que forma parte del plan de hábitos de vida saludable de la institución académica y que se enmarca en el proyecto ‘Bioescuela’, moviliza en su primera semana de funcionamiento a alumnos de Primaria y Secundaria y deja aparcados más de medio centenar de coches particulares al día, evitando la emisión de 15 kilogramos de CO2 a la atmósfera en cada trayecto
Cambiarme yo para cambiar el mundo. No hay reto imposible; pero todo desafío se inicia con un pequeño gesto. Un primer paso seguido de miles y millones, que son los que ya han comenzado a dar los alumnos de Primaria y Secundaria del Colegio El Pinar en una travesía que servirá para ahorrar centenares de toneladas de CO2 a la atmósfera. Beneficio para el ecosistema, mejora de la salud, fomento de la actividad física y arranque de la actividad lectiva diaria con las capacidades mentales al 100% después de un paseo de 30 minutos y 2,5 kilómetros a través de un recorrido semiurbano. Un ejercicio moderado que según los expertos en Neuropsicología y Neurociencia es la mejor medicina para estimular las capacidades cognitivas de los niños y niñas en edad escolar.

Agricultura sostenible y hábitos de vida saludable, emprendimiento biológico, talleres de cocina, yoga, mindfulness y un apasionante viaje a los orígenes de la evolución de la mano de la profesora de la UMA Ana Grande, que hablará de 'Virus Zombies', centran la VIII edición de la Semana de la Ciencia de El Pinar
Familias y estudiantes de todas las comunidades educativas de la provincia están llamadas a participar en las Jornada de Puertas Abiertas -miércoles, 21 de marzo- que ofrece el centro en el marco de la exposición virtual 'Experimenta conmigo'

Estudiantes de TECO de El Pinar realizan prácticas de Alto Rendimiento y supervivencia para conducir Actividades Deportivas en grupo en el techo de la península
“Estás cansada y no puedes más pero sabes que tienes que seguir porque tus compañeros vienen por detrás y confían en ti. Lo que haces es fundamental para los demás. De tu trabajo y tu esfuerzo depende el éxito o el fracaso del ejercicio y es ahí donde encuentras la fuerza para continuar con la travesía”. Las palabras de la joven alhaurina Isabel Plaza son el alma del relato de una experiencia única de tres jornadas al límite en las que el frío, la nieve y el vértigo de las Altas Cumbres de Sierra Nevada dieron pie a una trepidante aventura que sacó lo mejor del grupo de alumnos del Grado Medio de Técnico de Conducción de Actividades Físico Deportivas en el Medio Natural del colegio El Pinar.

Medio Ambiente y fotografía; poderoso binomio para los aficionados a la imagen que necesiten contar con alguna excusa para salir al campo y lanzar sus objetivos en busca de una buena instantánea con la que decorar el álbum familiar. Para los espíritus inquietos, toda una coartada para dar rienda suelta a ese anhelo competitivo que siempre busca más. Con estos argumentos se presenta la VI edición del Concurso de Fotografía Naturalista El Pinar; el único de estas características en el panorama educativo andaluz; una cita que desde hoy y hasta el próximo 9 de marzo volverá a dar la oportunidad a jóvenes y mayores de lograr un galardón que se ha convertido en un clásico dentro de los certámenes provinciales para los aficionados a la imagen.

La comunidad educativa del Colegio El Pinar reivindica con música, conocimiento y trabajo en equipo un mundo libre de violencia en el Día Escolar de la Paz
Mil grullas de papel quizás no sean suficientes para acabar con la intolerancia entre naciones pero la concordia y el entendimiento entre los pueblos bien merecen un guiño en forma de color y hojas de seda. La conmovedora historia de la pequeña Sadako, la niña japonesa enferma de Leucemia que soñó con crear un mundo mejor a través de la simbólica manufactura en papiroflexia de estas bellas aves de paso, ha unido 60 años después a la comunidad escolar del colegio El Pinar en una jornada didáctico-lectiva en la que padres, familias, profesores y alumnos han reivindicado una sociedad libre de violencia. Los niños y niñas del centro han proyectado un nuevo orden en el que la cooperación y el trabajo en equipo prevalezcan sobre el egoísmo y la discordia, una forma diferente de entender la vida que debe edificarse sobre los cimientos de la Educación.

Alumnos, trabajadores y equipo docente del colegio El Pinar anticipan la llegada de las fiestas navideñas con dos intensas jornadas de celebración escolar en las que los estudiantes de Infantil y Primaria dieron lo mejor de sí mismos para ofrecer a padres y familias un espectáculo cargado de emoción, color y momentos inolvidables. Canciones, bailes, coreografías y teatro llenaron de chispa y ritmo los actos matinales protagonizados por los más de 400 alumnos de ambas etapas. 

130 kilos de comida aderezados con ilusión, trabajo desinteresado y mucho amor por los animales… Este es el bagaje de uno de los proyectos de trabajo cooperativo con más alma de El Pinar. Los niños y niñas de Segundo Curso de Primaria han transformado en alimento para mascotas el conocimiento atesorado a lo largo de todo un trimestre de clases en una iniciativa de aprendizaje constructivista que les ha llevado a trabajar los objetivos curriculares a través de la creación de una ONG virtual para la defensa de animales abandonados. Los alumnos han tomado conciencia de la importancia de este grave problema social en un recorrido por las diferentes materias del curso –Lengua, Matemáticas, Inglés, etc.- y hasta han diseñado un logo para su organización con cuya reproducción y venta entre padres y profesores han recaudado los fondos necesarios para adquirir esta enorme cantidad de pienso que finalmente y como cierre de proyecto se ha donado a la Sociedad Protectora de Animales y Plantas de Málaga. Los pequeños han tenido la oportunidad de acercarse a esta dura realidad desde un enfoque didáctico completamente nuevo. Valores como la defensa de la vida, sea cual sea su naturaleza; el trabajo en equipo, la solidaridad, el respeto a los seres vivos y la responsabilidad que implica cuidar de un perro o un gato han conformado el telón de fondo de esta iniciativa de acción pedagógica transversal que no ha dejado indiferente a ninguno de sus participantes. Ésta sí, una historia con final feliz que servirá para llenar los estómagos de decenas de mascotas malagueñas en estas fechas. Sin duda, un verdadero maná pre navideño caído del cielo. Ver noticia en la wev de Colegio El Pinar http://www.colegioelpinar.com/un-proyecto-muy-animal/

Un par de sacos de serrín –biomasa que se diría en el argot-, decenas de manos pequeñas pero seguras y toneladas de ilusión por metro cuadrado… Estos han sido los recursos desplegados esta semana por los niños y niñas de Primaria para continuar enriqueciendo el ‘Agroaula’ de El Pinar con el abono de las promesas de abundancia en la cosecha de invierno. Proteger lo que tanto trabajo ha costado plantar y cuidar. De eso ha tratado la lección de estos días; una tarea a la que los hortelanos se refieren como ‘acolchar’ la tierra.
Después de tres meses de frenética actividad de campo –en la que no ha faltado el arado, preparación de tierra y retirada de malas hierbas-; en los bancales luce ya el verde de los brotes de lechuga, espinaca, acelgas, coles, borrajas y hasta manzanilla, eneldo, perejil, tomillo, romero, cilantro, aloe vera o lavanda. Si subimos al nivel superior del área de cultivo también veremos claveles, rosas o violetas. Tres estadios de producción –hortalizas y vegetales, aromáticas y flores- que coinciden con las tres ramas de emprendimiento sobre las que gira el proyecto del huerto escolar de este curso. La imaginación, el trabajo en equipo y la acción cooperativa son los motores que impulsan un proyecto colectivo que no para de crecer y enriquecerse temporada tras temporada. 

Con estas medidas el centro, que cuenta con seis rutas de transporte escolar que movilizan a dos centenares de alumnos desde distintas zonas de la capital, la Costa y el Guadalhorce; apuesta por el refuerzo de la seguridad vial en los horarios de apertura y cierre de la jornada lectiva; así como la mejora del tráfico en la carretera de acceso
Un nuevo aparcamiento de casi 10.000 metros cuadrados, la delimitación de un área reservada para autobuses; así como nuevos elementos de señalización y estacionamiento son algunas de las medidas que el Colegio El Pinar ha implementado en este arranque de curso para optimizar la accesibilidad al centro; así como la propia seguridad de los escolares en los horarios de entrada y salida de las jornadas lectivas.

El centro, que ha duplicado su comunidad educativa en a penas dos años y que basa su oferta pedagógica en un modelo plurilingüe de trabajo constructivista, inicia una nueva etapa en la que cobran protagonismo las herramientas tecnológicas aplicadas al aprendizaje transversal. Se refuerzan las áreas de Robótica y Drónica, en una clara apuesta por la iniciación a la programación de sistemas; con la incorporación de la realidad virtual a las dinámicas de clase. La institución continúa potenciando las actividades relacionadas con las Escuelas de Arte, Música, Emprendimiento y planes de Hábitos de Vida Saludable a través de su Club Deportivo y de iniciativas específicas de control nutricional. Más alumnos, más y mejores instalaciones y un modelo educativo plurilingüe de trabajo por proyectos que continúa creciendo con nuevas iniciativas que ponen el punto de mira en el uso de herramientas tecnológicas aplicadas al aprendizaje transversal para la fijación del conocimiento. Innovación sí, pero manteniendo la esencia de la acción colaborativa entre estudiantes, del esfuerzo conjunto para la resolución de problemas en equipo y todo ello con la supervisión de un equipo docente que basa su estrategia en la Educación Emocional del alumnado. El curso 2017/18 arranca en el Colegio El Pinar con la mayor cifra de alumnos de su historia –más de 750 niños y jóvenes de entre 3 y 18 años-, una plantilla de profesionales altamente cualificada que ya supera los 60 profesores y maestros; y una comunidad educativa de más de dos mil personas que prácticamente se ha duplicado en a penas dos años. 

La Asociación Malagueña para el Apoyo a las Altas Capacidades Intelectuales -ASA Málaga, integrada en la Federación regional FASI- reconoce el plan de actuación específico que el colegio de Alhaurín de la Torre desarrolla a favor del alumnado con talentos y aptitudes sobresalientes
El convenio de colaboración entre ambas instituciones contempla planes específicos de formación para el profesorado así como condiciones económicas ventajosas en escolarización y matriculación para las casi 300 familias asociadas
“Existe algo mucho más escaso, fino y raro que el talento. Es el talento de reconocer a los talentosos”. La frase es del ensayista estadounidense Elbert Hubbard, un amante de las letras que algo sabía de eso de localizar a los que destacaban en cualquier área del saber, por curioso o singular que fuera. Las palabras del escritor norteamericano son algo más que una cita en el proyecto docente del colegio El Pinar. Se trata de un verdadero lema para un centro pionero en la provincia de Málaga en la atención al alumnado de Altas Capacidades Intelectuales. Hasta este momento, sus programas de ‘Enriquecimiento Curricular’ o sus ‘Planes de Atención al alumnado’ con habilidades específicas eran sólo patrimonio de los miembros de su comunidad educativa. A partir del próximo mes de septiembre todo su capital humano y las iniciativas a favor de los estudiantes con aptitudes sobresalientes estarán a disposición de las familias que forman parte de la Asociación Malagueña para el Apoyo a las Altas Capacidades Intelectuales –ASA Málaga-; colectivo integrado en la Federación Andaluza de Altas Capacidades Intelectuales –FASI Andalucía- que, por primera vez en su historia, firma un convenio con una institución educativa de Enseñanzas Obligatorias y Postobligatorias en apoyo de sus asociados en una de las provincias de la comunidad.

El centro, que pondrá en marcha por primera vez en su historia una tercera línea de estudio en muchos de los cursos de su itinerario formativo, refuerza su proyecto pedagógico con un módulo de aulas de más de 500 metros cuadrados y un espacio para la actividad física que incluye un complejo con piscina de gran formato y espacios verdes que alcanzará los 700 metros
La intervención se desarrolla con el respaldo de la firma ‘Triodos Bank’, una entidad perteneciente al sector de la ‘banca ética’, que tan sólo financia proyectos de “economía sostenible para empresas que trabajan en el sector medioambiental, educativo o cultural”

Con el relato ‘La señora no bien vista’, la joven Eva Nagore García se convierte en la primera alumna andaluza en obtener el Primer Premio en el prestigioso concurso estudiantil de divulgación científica de EduCaixa, que este año ha alcanzado su Decimoquinta edición
Tea Stilton, Rachel Renée Russel, Roald Dahl, Junie B. Jones o David Williams son algunos de los autores de la pequeña montaña de libros de literatura infantil que Eva Nagore García acumula a uno de los lados de su cama. Devoradora de libros desde los 4 años, lo que nunca imaginó la joven estudiante de Sexto Curso de Primaria del Colegio El Pinar es que un día daría el salto al otro lado de la barrera para convertirse en creadora de su propia historia. De lectora a escritora en un giro del destino que la ha llevado nada menos que ha convertirse en la primera alumna andaluza en lograr uno de los premios nacionales de narrativa que otorga la Obra Social de La Caixa.
La joven malagueña se ha alzado con el máximo galardón de la Decimoquinta edición del concurso ‘Cuentos de Ciencia’, un prestigioso certamen estudiantil organizado desde el área didáctica de la Fundación La Caixa que busca promover el interés por el pensamiento científico entre los estudiantes de toda España a través de herramientas literarias o plásticas que traten esta área del conocimiento con imaginación y frescura. El objetivo final es estimular la mente de los menores con una iniciativa de creación literaria que les ayude a desarrollar cuestiones del ámbito científico que son objeto de estudio en sus respectivos planes curriculares.

El Colegio El Pinar cierra un año lectivo cargado de proyectos y emociones con los tradicionales actos de graduación de sus alumnos de infantil, primaria, secundaria y bachillerato. Más de 140 estudiantes de las diferentes etapas educativas se despiden de sus profesores y ciclos para avanzar en su itinerario académico.
Casi medio centenar de ellos dicen adiós definitivamente al centro para dar el salto a la universidad
Cuando la recompensa “está” en el fuerzo y “no” el resultado; “un esfuerzo total, equivale a una victoria completa”. Sin duda, no hay mejor manera de concretar con palabras –las de Mahatma Gandhi- el espíritu de lo vivido en estos intensos nueve meses en las aulas del Colegio El Pinar. Lo hizo la directora María Salom en un cierre de curso lectivo; éste de 2016/17, que ha dejado momentos inolvidables en la retina de los cientos de padres y familias que conforman la comunidad educativa de la institución de Alhaurín de la Torre. Miles de instantes que han sido rememorados en este intenso mes de junio en el que nada menos que 146 alumnos de distintos cursos y edades han dado un adiós, que ha sonado a un ‘hasta luego’; a sus profesores, pupitres y aulas. En septiembre iniciarán otra aventura en la que, sin duda, no faltarán los retos. La historia, eso sí, será diferente para el casi medio centenar de jóvenes de Bachillerato para los que ese ‘hasta luego’ será un ‘hasta siempre’. Su salto les llevará en octubre a las puertas de la Universidad y ese será un guión que ya no podrá escribirse desde El Pinar. Quizás por ello; y como viene siendo habitual, su despedida fue aún más emotiva. 

Alumnos del centro de Alhaurín de la Torre han convivido durante varios días con dos centenares de jóvenes de países de toda Europa en un evento que, organizado por la Assoziacione Diplomatici y el St. Peter School, les ha llevado a debatir temas de la agenda internacional siguiendo el formato de Naciones Unidas (ONU)
“Nuestros estudiantes han tenido la oportunidad de relacionarse con compañeros de todos los rincones del continente en un ambiente único. Ha sido una experiencia profundamente enriquecedora desde el punto de vista personal y pedagógico”, asegura María José Salom, directora del centro.
Jóvenes que pactan, votan, debaten, improvisan y defienden proyectos y políticas para el desarrollo de los distintos países que conforman la comunidad internacional. La ONU en clave estudiantil. No es sólo una práctica de clase sin más. Se trata de ponerse en la piel y asumir la responsabilidad de las personas que representan a todas las naciones soberanas del planeta en la más importante organización internacional. Éste es el tema y la razón de ser de la popular Change World Model United Nations (CWMUN); un evento mundial que, organizado por la presgigiosa Assoziacione Diplomatici, acaba de celebrar una de sus más importantes citas en Barcelona bajo el auspicio del St. Peter´s School. 

Talleres de drones y de cocina natural, agricultura sostenible, yoga, mindfulness y un apasionante 'Viaje en el Tiempo a través del Genoma', de la mano del profesor de la UMA Enrique Viguera, centran esta VII edición de la Semana de la Ciencia de El Pinar, que pone el punto de mira en el Año Internacional del Turismo Sostenible
Familias y estudiantes de todas las comunidades educativas de la provincia están llamadas a participar en las Jornada de Puertas Abiertas que ofrece el centro en el marco de la exposición dinámica 'Experimenta conmigo'
La Genética vista a través de los ojos del prestigioso profesor e investigador de la UMA Enrique Viguera; junto a talleres reales de drónica, cristalografía, reciclaje, cocina natural o Agricultura sostenible, son algunas de las propuestas de la presente edición de la Semana de la Ciencia del colegio El Pinar que, con la mirada puesta en el 'Año Internacional del Turismo Sostenible', continúa dando su tradicional bienvenida a la Primavera con una de las iniciativas de experimentación didáctica más ambiciosas de todo el ámbito educativo andaluz; un proyecto de divulgación científica escolar que, un año más, cuenta con el apoyo de instituciones tan potentes como la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, el Consorcio Principia, la Fundación Descubre o la propia Universidad de Málaga.

El flamenco vuelve a estar de enhorabuena en el Colegio El Pinar. Tres alumnas de Sexto Curso de Primaria acaban de proclamarse Campeonas de España en la modalidad de ‘Danza Estilizada’. Las estudiantes, que forman parte de la Escuela de Baile de Raquel Arias obtuvieron el máximo galardón de la especialidad en el Concurso Nacional celebrado durante el pasado fin de semana en la ciudad de Almería. Ángela Esteban, Lucía Sevilla y Paula España, integradas en el grupo ‘El Coral’, uno de los conjuntos artísticos que dirige la profesora Arias; alcanzaron el máximo galardón de la disciplina en dura pugna con cientos de aspirantes llegadas desde los más variados rincones de la geografía española.  
No sólo ellas brillaron en la competición que reunió a casi medio millar de Escuelas de todo el país. También la alumna Elena Sevilla se hizo con una de las distinciones del Nacional. En este caso, junto a sus compañeras del conjunto ‘Las Flamenquitas’. Las chicas, con una actuación que deslumbró al público, lograron nada menos que el Primer Premio del jurado y máxima puntuación en la especialidad de Flamenco.

Alumnos del Grado Medio TECO del colegio El Pinar realizan prácticas de Conducción de Actividades Deportivas de Alta Montaña en Sierra Nevada
El Colegio El Pinar traslada el aula de TECO a la Alta Montaña andaluza con una semana de aprendizaje empírico en el macizo de Sierra Nevada. En una experiencia de clase basada en el ‘aprender haciendo’ y en un entorno natural tan singular como exigente, los alumnos de Ciclos Formativos de la institución académica de Alhaurín de la Torre tuvieron la oportunidad de enfrentarse durante varios días a las rutinas de Conducción de Actividades Deportivas en Alta Montaña que deberán seguir como futuros titulados cuando completen su formación y obtengan el Grado de Técnicos. 

Nuestra comunidad educativa pasa a formar parte del selecto grupo de instituciones académicas nacionales que preparan, examinan y organizan seminarios de formación docente de la prestigiosa Universidad de Cambridge
El Colegio El Pinar da un nuevo paso hacia la excelencia educativa incorporándose oficialmente al National Schools Project (NSP) de la Universidad de Cambridge. A través de un acuerdo con la institución académica británica, el centro pasa a formar parte del selecto grupo de entidades colaboradoras con competencia para realizar pruebas de Cambridge English. Además, también cuenta con autorización para preparar y presentar candidatos de cara a la obtención de las diferentes titulaciones oficiales de idiomas. El Pinar podrá acceder de igual forma al programa nacional de seminarios para la formación de profesores que el centro examinador coordina con la oficina central de Madrid.